PDS Brabant wallon
Garantir des abords d’école sûrs et favorables aux modes actifs est une priorité pour de nombreuses villes et communes, tout comme pour la Province du Brabant wallon. Cette dernière souhaite accompagner les écoles provinciales dans l’élaboration d’un plan de déplacement scolaire. Cette étude permet à une école de mieux comprendre et envisager sa situation en matière de mobilité afin de définir des actions visant à promouvoir des déplacements plus actifs et plus sûrs pour ses élèves, staffs et enseignants.
Comprendre l'environnement et le profil de mobilité de l'école
Fort de notre expérience développée dans plusieurs communes à Bruxelles, en Flandre et en Wallonie, nous accompagnons la Province dans ce processus. Nous avons ainsi travaillé en collaboration avec l’IPES de Wavre pour établir dans un premier temps un diagnostic, et ce au moyen d’une visite de terrain et d’enquêtes. Ces dernières ont permis d’identifier les points d’attention et de dresser le profil de mobilité du personnel et des étudiants.
Développer un plan d’actions sur mesure
Sur base du diagnostic, nous avons proposé un plan d’actions, qui prend en compte les réalités et les contraintes de l’école. Le plan d’actions vise à induire un changement des habitudes de mobilité volontaires chez les enfants et les professeurs. Pour cela, les actions sélectionnées visent améliorer les infrastructures de mobilité durable de l'école, à développer des incitants à l'usage des modes actifs et à imaginer des campagnes de sensibilisation et d'accompagnement au changement. En outre, nous veillons à impliquer les élèves et professeurs dans l'élaboration du plan et des mesures qui en découlent.
Identifier les points clés
Notre équipe propose un plan d’actions comprenant des actions développées sur mesure pour l'école et complémentaires entre elles. Cinq mesures considérées comme prioritaires au regard du profil de l'école et des enjeux identifiés sont mises en avant et développées davantage.
